"A Matemática não é um livro fechado" James J. Sylvester

"Ninguém é tão ignorante que não tenha algo a ensinar. Ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender"








domingo, 8 de julho de 2012

Caros alunos,

Amanhã já podem ir à escola ver os resultados dos Exames Nacionais.



sábado, 16 de junho de 2012

Recordar - Sólidos geométricos




Os sólidos geométricos dividem-se em dois grandes grupos:

• Poliedros.
• Não poliedros.




Classificação de prismas e pirâmides:

Os prismas e as pirâmides classificam-se a partir do polígono da base.

• Os prismas são poliedros com duas bases geometricamente iguais. As suas faces laterais são sempre quadriláteros. Um prisma diz-se triangular, quadrangular, pentagonal, … conforme as suas bases são triângulos, quadriláteros, pentágonos, etc…. 

• As pirâmides são poliedros com uma só base. As suas faces laterais são triângulos. Uma pirâmide diz-se triangular, quadrangular, pentagonal,… se a sua base é um triângulo, um quadrado, um pentágono, etc. 

Nota: Nas pirâmides:

• O número total de arestas é sempre o dobro do número de arestas do polígono da base.  
• O número total de vértices é sempre igual ao número total de vértices do polígono da base mais 1. 
• O número de faces é sempre igual ao número de vértices. 

         Nos prismas:
• O número total de arestas é sempre o triplo do número de arestas do polígono da base. 
• O número total de vértices é sempre o dobro do número de arestas do polígono da base. 
• O número de faces é sempre igual ao número de lados do polígono da base mais dois



Quadriláteros





Trapézio: É o quadrilátero que tem apenas dois lados opostos paralelos.





Um trapézio pode ser:

Rectângulo: tem dois ângulos rectos
Isósceles: lados opostos não paralelos são iguais
Escaleno: lados não paralelos diferentes


sexta-feira, 15 de junho de 2012

Atividades práticas - Múltiplos, divisores e números primos

Gif escolar
Links sobre múltiplos, divisores, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum e números primos:


http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/ProfmultiplosdivisoresdecomposioNOVO.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/diviscompleta0.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/diviscompleta1.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/diviscompleta2.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/divisibil1.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/divisibil2.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/divisibil3.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/divisores.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/maximodivisorcomumNP2009.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Multiplos_Divisores_Primos/minimomultiplocomumNP2009.swf


Atividades práticas - Geometria

Alguns links com exercícios sobre geometria:
Gif escolar


http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/RetaplanosangulosGENMAGIC.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/TriAnglesSomme017.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/TriAnglesSomme118.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/TriAnglesSomme019.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/TriClassif111.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/triAnglesNota07.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Geometria/triangleDP04.swf


Atividades práticas - Números racionais


Segue abaixo alguns links com atividades práticas sobre números racionais. Abre o link e começa já a praticar.
Gif escolar

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/TesteGraficamenteEQUIVALENCIA2.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/adicaoRACIONAISAangel.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/equivalenciaangel1.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/fraccoes_1.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/fracoesGRAFICOStesteAnker.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/leituraNERI.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/mat_fraccao_equivalente.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/recta_numerica.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/reduzirFRACOESanker.swf

http://www.aevouzela.net/moodle/file.php/2/FLASH/Fracoes/somarracionaisANGEL.swf


Atividades práticas - Isometrias

Segue abaixo dois links com atividades práticas sobre isometrias. Clica no link e começa já a treinar.



terça-feira, 8 de maio de 2012

Eixo cartesiano


Clica na imagem e começa a descobrir as coordenadas.

Ordenar números inteiros relativos


Clica na imagem para começares a jogar.

Regras: Clica com o cursor do rato nas bolas, selecionando os números por ordem crescente (bola de menor valor para a de maior valor).


Comparação de números inteiros:
  • - Todo número positivo é maior do que qualquer número negativo: 17>-3

  • - Se dois números são negativos o maior é aquele que está mais perto da origem(0): -14>-30

  • - Se dois números são positivos, o maior é aquele que está mais longe da origem (0): 25>13

  • - O zero é maior que qualquer número negativo e menor que qualquer número positivo: 0>-4  e 0<5
Dado dois números diferentes, o maior é aquele que, na reta numérica, está representado pelo ponto mais à direita.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

quarta-feira, 25 de abril de 2012

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Como calcular o dia de Páscoa?


Toda sabemos que a Páscoa é sempre num Domingo, no entanto, varia de ano para ano o dia e o mês em que se celebra.
A partir do dia de Páscoa, outras datas comemorativas são estabelecidas: 2 dias antes do domingo de Páscoa é a Sexta-Feira Santa; 40 dias antes é a Quarta-Feira de Cinzas e 41 dias antes é o Carnaval.
Para sabermos o dia exato de Páscoa Cristã em cada ano, temos de fazer uma divisão de números. 
1. Divide-se o ano em que estamos por 19 (divisão inteira) e anota-se o resto.
2. Ao resto obtido, na divisão efetuada anteriormente, adiciona-se 1 unidade.
3. O número que se obtém é um “número dourado” que corresponde a uma data específica dada na tabela a seguir (vale para os anos de 1900 a 2199). A Páscoa é celebrada no domingo a seguir a esta data. Caso a data já seja um domingo, a Páscoa é o domingo da semana seguinte.

Exemplo deste ano (2012):

1. Dividindo 2012 por 19, obtemos o quociente 105 e o resto 17.

2. Se ao resto 17 adicionarmos 1 unidade, obtemos a soma 18.

3. Consultando a tabela acima dos “números dourados”, verificamos que ao número dourado 18 corresponde a data 7 de abril. O Domingo imediatamente a seguir a esta data é precisamente no dia 8 de abril, que será a data do Domingo de Páscoa este ano.

Experimenta: Sem recorreres ao calendário do próximo ano, procura determinar a data exata do Domingo de Páscoa de 2013.



quinta-feira, 15 de março de 2012

Dia do Pi - 14 de Março

Ontem foi o dia do Pi.

O Dia do Pi é comemorado em 14 de março (3/14 na notação norte-americana), por 3,14 ser a aproximação mais conhecida de π. O auge das comemorações acontece à 1:59 da tarde (porque 3,14159 = π arredondado até a 5ª casa decimal).

Se arredondarmos π para a sétima casa decimal, teremos 3,1415926, fazendo da 1:59:26 do dia 14 de março o Segundo do Pi (existe uma discussão a respeito, para alguns o Segundo do Pi foi em 14 de março de 1592, às 6:53:58).

14 de março também é o dia do nascimento de Albert Einstein, o que agrega mais fãs das ciências exatas às comemorações.


segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Ficha de trabalho: Razão e proporção

FT razão e proporções

Sequência de Fibonacci

Algumas sequências são famosas, como por exemplo, a sequência de Fibonacci. Nesta sequência, os dois primeiros termos são iguais a 1 e cada termo seguinte é a soma de dois termos imediatamente anteriores.

1, 1, 2, 3, 5, 8, ...

Escreve os quatro termos seguintes.



Fibonacci, matemático italiano dos séculos XII e XII, deixou o seu nome ligado a uma sequência curiosa, que surgiu da resolução de um problema sobre a reprodução de coelhos. Esta sequência está diretamente relacionada com o número de ouro e com várias situações na natureza. 

Para saberes mais clica: Fibonacci

Razão

Aprende e testa os teus conhecimentos


quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

Jogo de Sequências

Clica na imagem e começa a jogar




                         Um pouco sobre sequências:
                         7, 9, 11, 13, 15, …
         É uma sequência numérica.
        Numa sequência numérica os números estão escritos numa determinada ordem e cada número segue o anterior de acordo com uma dada regra.
          Cada número de uma sequência designa-se por termo da sequência.
          7 é o 1.º termo ou termo de ordem 1
          13 é o 4.º termo ou termo de ordem 4
          As reticências (…) significam que a sequência continua.
          Dois números seguidos duma sequência dizem-se termos consecutivos.

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

sábado, 7 de janeiro de 2012

Gerir e Poupar

            É importante desenvolver as competências financeiras dos jovens, que lhes permitam comportar-se como consumidores responsáveis e informados, capazes de fazer a melhor gestão dos seus recursos financeiros e ter consciência das consequências dos seus atos individuais de consumo.
            O dinheiro mede o valor dos bens e serviços que pretendemos adquirir, o que define o nosso estilo e qualidade de vida. Os tempos difíceis exigem poupança, desta forma os jovens devem estar preparados para conhecer o valor do dinheiro, saber como geri-lo de forma a satisfazer as suas necessidades, administrar o dinheiro com inteligência para concretizar os seus sonhos, reconhecer a importância de poupar para o futuro, investir para aumentar os seus rendimentos, ter cuidado com o acesso fácil ao dinheiro e evitar fraudes e roubos.
           O trabalho desenvolvido pelas Brigadas Gerir € Poupar (DECO) visa fornecer as ferramentas que permitirão tomar decisões financeiras informadas e sensibilizar os jovens para as consequências dos seus atos individuais de consumo.

No site abaixo podes explorar materiais interativos de esclarecimento sobre como gerir e poupar.